Eğitim alanında yetkili sendikalardan Eğitim-İş, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yürürlüğe konulan “Gelişim Raporu” uygulamasını protesto etmek amacıyla önemli bir eylem kararı aldığını duyurdu. Sendika üyesi öğretmenler, 27 Mayıs Pazartesi günü ülke genelinde 2. ders saatine girmeme kararı alarak, söz konusu raporların öğretmenler üzerindeki gereksiz iş yüküne ve pedagojik sakıncalarına dikkat çekecek.
Eğitim-İş Genel Merkezi’nden yapılan açıklamaya göre, özellikle okul öncesi ve ilkokul birinci sınıf öğretmenlerini doğrudan etkileyen bu raporların hazırlanması sürecinin, angarya niteliğinde olduğu ve eğitim-öğretim faaliyetlerini olumsuz etkilediği belirtiliyor. Sendika, bu uygulamanın derhal sonlandırılmasını talep ediyor.
Neden Protesto Ediliyor: Gelişim Raporlarının Yükü
Öğretmenlerin tepkisinin temelinde, her öğrenci için detaylı gelişim raporları hazırlama zorunluluğu yatıyor. Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri gereği, okul öncesi eğitimde her ay, ilkokul birinci sınıfta ise yarıyıl ve yıl sonunda öğrencilerin gelişim düzeylerini belirten raporların doldurulması gerekiyor. Eğitim-İş’e göre, bu uygulama:
- Angarya Yükü: Öğretmenlerin ders dışı zamanlarını yoğun bir şekilde alarak, mesleki gelişimlerine veya asıl eğitim faaliyetlerine odaklanmalarını engelliyor.
- Pedagojik Sakıncalar: Raporların nicel verilerle doldurulmaya çalışılması, çocuğun bireysel gelişiminin bütüncül ve nitelikli değerlendirilmesi yerine formal bir evrak işine dönüşmesine neden oluyor. Gerçek gelişim takibinden uzaklaşıldığı iddia ediliyor.
- Gereksiz Bürokratik Süreç: Öğretmenlerin zaten öğrencilerin gelişimlerini gözlemlediği ve velilerle sürekli iletişim halinde olduğu bir ortamda, bu kadar detaylı ve sık raporlamanın ek bir bürokratik yük getirdiği vurgulanıyor.
Raporların İçeriği ve Öğretmenlerin Gözlemleri
Hazırlanan gelişim raporlarında, öğrencilerin bilişsel, sosyal-duygusal, motor, dil ve öz bakım becerileri gibi alanlarda kaydettikleri ilerlemeler detaylı bir şekilde belirtiliyor. Ancak öğretmenler, özellikle büyük sınıf mevcutlarında her öğrenci için bu denli kapsamlı ve özgün raporlar hazırlamanın neredeyse imkansız olduğunu, çoğu zaman şablon ifadelerle geçiştirilmek zorunda kalındığını belirtiyor. Bu durumun, raporların amacından saptığını ve anlamsızlaştığını savunuyorlar.
Eylem Nasıl Gerçekleşecek?
Eğitim-İş Sendikası’nın aldığı karar doğrultusunda, sendika üyesi tüm öğretmenler 27 Mayıs 2024 Pazartesi günü sabah 08.50’de başlayacak olan 2. ders saatine girmeyecek. Bu süre zarfında öğretmenler okul bahçesinde veya uygun görülen alanlarda toplanarak, uygulamanın kaldırılması yönündeki taleplerini dile getirecekler. Eylemle birlikte kamuoyunun ve MEB yetkililerinin dikkatini çekmek hedefleniyor.
Eğitim-İş’in Çağrısı ve Talepleri
Sendika, açıklamasında öğretmenlerin mesleki itibarını zedeleyen ve asli görevlerinden uzaklaştıran bu tür uygulamalara karşı durmaya devam edeceklerini belirtti. Eğitim-İş Genel Başkanı, “Öğretmenlerin asıl görevi eğitim-öğretimdir, bürokratik evrak yığınıyla uğraşmak değil. Gelişim Raporu adı altındaki bu angarya görevin derhal kaldırılmasını talep ediyoruz,” ifadelerini kullandı. Sendika, MEB’i öğretmenlerin taleplerine kulak vermeye ve eğitimde verimliliği düşüren uygulamalardan vazgeçmeye çağırdı.
