Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, eğitimde kişiselleştirmenin ehemmiyetine ait konuştu.
Selçuk, Türkiye Özel Okullar Derneği’nin çevrim içi düzenlediği “7. Eğitim Teknolojileri Konferansı”nın açılışında yaptığı konuşmada, Bakanlığın hem bugünden hem de gelecek devirlerden sorumlu olduğunun net bir biçimde görüldüğünü lakin bu çalışmaların geçmişin penceresi dikkate alınarak yapılması gerektiğini belirtti.
“FIRSAT ADALETİ”
Türkiye’deki çocukların dünyada yaşanan dönüşümde adil bir formda yer bulması gerektiğini lisana getiren Bakan Selçuk, bunun temelinde yatan kavramın “fırsat adaleti” olduğunu söyledi.
Bakanlık olarak “fırsat adaleti” tabirini kullanmaya dikkat ettiklerini, zira fırsat eşitliği çerçevesinde herkese eşit davranılması durumunda herkesin gerekli gereksiniminin giderilmiş olunmayacağını tabir ederek, şunları kaydetti:
“SOSYALLEŞMENİN FARKLI VERSİYONLARIYLA KARŞI KARŞIYAYIZ”
“Fırsat adaleti kavramı çok daha sağlıklı bir kavram diyebiliriz. Dijital dünyanın içine doğmuş olan çocukların öteki sorumlulukları, gereksinimleri var. Onlar teknolojinin içine doğdu diyebiliriz. Öbür jenerasyonlara nazaran yeni teknolojiyle ilgili konuları çok daha çabuk öğrenebiliyorlar ve kolay ahenk sağlayabiliyorlar. Bu bir tarafından farklı periyotlarda yaşamış olan, bağlantının çok farklı taraflarını görmüş olan biz öğretmenlerin dikkat etmesi gereken diğer tarafları de gündeme getiriyor.
Bugün toplumsallaşmanın çok farklı versiyonlarıyla karşı karşıyayız. Toplumsal medyayı ya da gibisi kavramları yalnızca şikayet edilecek mevzular değil nötr araçlar olarak görmek zorundayız. Onların iyiye ya da berbata kullanılması elbette bizim elimizde. Yoksa rastgele bir aracın ya da aletin iyi ya da makûs olmasından kelam etmiyoruz. Bugün artık alışverişini internetten yapan, sinema, tiyatro, konser vesaire bütün bu misal içerikleri internetten izleyen bir jenerasyon var karşımızda. Zira bunlar bu koşulların içine doğdular ve biz onların bu gereksinimlerine karşı duyarsız davranamayız.”
“EĞİTİMCİLER DÜNYADAKİ DÖNÜŞÜMÜ YİNE OKUMAK ZORUNDA”
Selçuk, gelecek 15, 20 yıl içerisinde yaşanacak büyük kırılmanın farkında olan eğitimcilerin dünyadaki dönüşümü yine okumak zorunda olduğunun altını çizerek, şu tabirleri kullandı:
“Eğer bu büyük kırılma ve biyolojik, fizikî ve dijital olanı bir ortaya getirecek bir grubun uygarlığına hazır olmazsak o vakit sahiden bu global dönüşümün ne olduğunu okumakta zorlanabiliriz. Dijitale yanlışsız olan bu dönüşüm bizim de içinde olduğumuz kitlesel eğitimden şahsî olan eğitime gerçek bir gidişatı içeriyor. Bu aslında insan tabiatına daha uygun bir yaklaşım denilebilir lakin tekrar de içinde riskler barındıran bir yaklaşım.
Eğitim teknolojilerinin de bu dönüşümde çok güçlü araçlar olmaları, çok güçlü birtakım prosedürler sunmaları sahiden kıymetli. Kişiselleştirmeyi elbette önemsiyoruz lakin bir taraftan da derinleşmeyi önemsiyoruz. Yalnızca kitlesel eğitim vererek herkese tıpkı içerik, kitap, metot dediğimizde bunun aslında eğitimin tabiatına ters olduğunun hepimiz farkındayız.”
Eğitimde kişiselleştirmenin yapılması konusunda eğitim teknolojilerinin katkısının devreye girdiğini bildiren Selçuk, bu çerçevede TRT EBA Televizyonları, EBA Platformu ve dijital uygulamalara ait içerik ve bilgileri aktardı.
Ensonhaber
